《我看大明湖》     梁容若

 

課文主旨：

1 澄清一部份讀者看過〈老殘遊記〉再遊大明湖，覺得親眼見到的大明湖景色

  跟劉鶚所描寫的不同而產生的疑惑

2 指出大明湖的內在特徵─安靜樸素、有含蓄、有用處

3 指出從大明湖可以看到山東人的特有性格─厚重裏有瀟灑，純樸裏有靈秀，

  平凡裏有器用

4 從地靈人傑的角度，抒發對大明湖的讚美和表達對國家民族熱愛之情

 

普遍人對大明湖的失望：

- 百花隄沒有花：要從蘆葦縫裏，才可以窺見芬芳鮮艷的花海

- 歷下亭碰不到名士：作者所說的名士是指放在湖中、湖旁的亭臺、祠廟的對

                    聯、匾額，因為這些都是歷史名人寫下來的

- 大明湖是一條小河：須站得高一點看，如到北極閣或城頭馬路上看。在興閣

                    寺的敞廳遠眺，可看到大明湖光明如鏡的一面

- 找不到千佛山的倒影：在天朗氣清的秋天，到鐵公祠前的湖面寬處看才分明

- 看不見鵲、華秋色：不可以在滿天雲霧的日子看

 

大明湖的特徵：

- 安靜樸素：1 泉水整年都不會發出聲響，颱風沒有波濤，下雨沒有洪流

            2 聽不到笙歌管弦；賣花的女孩也只是拈花示意

            3 鴛鴦穿花戲水，十分安詳自在，白鷺鷥凝神養氣不叫一聲

            4 齊魯先誓的名言(「訥於言、而敏於行」、「吉人之詞寡」、

             「多言多敗」)與大明湖安靜樸素的德性有相通之處

- 含蓄：1 圖書館內充滿古物、文獻

        2 湖中、湖旁的亭臺、祠廟，有很多雅緻的對聯、匾額

- 有用處：大明湖年年出藕出魚、割蘆葦、收香稻，比其他湖泊更有經濟價值

 

大明湖、山東人和中華民族的關係：

- 大明湖安靜樸素、含蓄、有用處的特徵，就像山東人厚重裏有瀟灑、純樸裏

  有靈秀、平凡裏有器重的性格，而山東人的優良品格正表現了中華民族優秀

  的一面

 

文章起首的方法：

- 以反面下筆，先說出一般遊人對大明湖的批評，然後對這些批評一一辨駁

    好處 – 使作者對描寫的事物有深入的體會，吸引他們的注意